Hoy 2.03.2015 hemos dado en clase varios temas, el primero de todos es "el arte infantil", esto va entre comillas, debido a que el niño no crea arte conscientemente, sino todo lo contrario, lo crea de forma inconsciente. No debemos de comparar el arte de un niño con el arte de un adulto, ni comprar dibujos entre niños, ya que son dos formas de expresar totalmente diferentes y a medida que el niño va evolucionando, muchas veces también van evolucionando sus dibujos.                                                                                                                                 Por otro lado hemos visto varios autores:

• 1921. Burt
• 1927. Luquet
• 1957. Lowenfeld y Lambert
• 1971. Osterieth
• 1981. Rhoda Kellog

Todos los niños pasan por una etapa de garabateo, esta etapa a su vez se divide en tres subetapas, las cuales son el garabateo sin control, que se trata de un garabato desordenado (trazos impulsivos) y es alrededor de los 14 - 15 meses. Más adelante hay un garabateo controlado, que se trata de un garabateo visomanual, a los 6 meses de comenzar a garabatear, establece una relación entre el movimiento y los trazos, y descubre que el ojo guía a la mano, paso gigante, cerca de los tres años consigue la interrupción del movimiento. Y la última fase que se trata del garabateo con nombre, que tiene que ver con el pensamiento imaginario.

He aquí mi dibujo de un niño haciendo un garabato:

También debemos de dejar al niño dibujar en diferentes formas, como por ejemplo,a lo largo, a lo ancho, etc.

Y finalmente, hemos visto que el niño pasa por una etapa esquemática, donde comienza a leer y a escribir: